人才梯隊
建設困難
制度規(guī)范
推動困難
崗位職責
不清晰
知識無法
積累和傳承
無法隨時隨地
進行學習
被動填鴨式
學習
無法系統(tǒng)量化
學習效果
員工缺乏
學習熱情
在考試前進行人臉驗證通過后方可進入考試,考試中系統(tǒng)設置人臉抓拍進行防作弊,使用人臉識別技術輔助考務管理人員進行考生身份識別,一方面提升考務管理工作效率,另一方面增加考生身份信息識別率,一定程度上減少替考的可能性,保障考試公平公正。
使用者可根據PC端、移動端多種應用場景靈活選擇身份驗證方式,結合人臉識別算法,全面提升高利害考試場景中身份驗證的準確性和效率。
在課程學習過程中,支持問答和情景對話兩種類型的陪練;問答適用于,一問一答,如常見回復、你問我答;情景對話通過機器人模擬客戶,真實場景模擬人機對練,模擬帶邏輯跳轉的真實業(yè)務場景。
系統(tǒng)根據學員學習內容,語音采集學生發(fā)出的語音信息,使用時,系統(tǒng)會接收環(huán)境參數(shù)信息,讓每個學生能更準確的通過語音方式來提高學員學習效率。
AI數(shù)據分析能力實時監(jiān)控學員練習、考試情況,生成多維度的數(shù)據報表,幫助企業(yè)跟蹤學員培訓效果與薄弱環(huán)節(jié);支持智能推薦不同的學習百科課程,幫助學員提升針對性方向的能力技能。
AI助力讓培訓學習過程可監(jiān)控縮短培訓學習周期提高培訓轉化率,全程自動記錄評估,量化培訓效果,AI針對性進階指導
實現(xiàn)游戲化學習,每學完一個知識,每通過一次考試認證,每完成一次任務,學員可賺到相應學分積分,并實時形成榜單,激發(fā)員工學習主動性,提高學習活躍度。
課程學習的知識點,學員之間可以組隊進行答題比賽,以比賽的形式可以加深對知識的了解,增強理論知識運用于實際的能力。
通過要達到的目的和效果,系統(tǒng)支持培訓計劃的創(chuàng)建,為企業(yè)和學員組織系統(tǒng)的培訓學習系列,培訓計劃中應用于新員工入職、OJT帶教多種培訓場景。
培訓實施過程中,選擇線上、線下等不同的教學方式,將培訓環(huán)境多元化,并通過建立多樣性課程內容,使得企業(yè)學員快速、及時的進行學習,提升碎片化時間的培訓效率。
系統(tǒng)生成崗位培訓發(fā)展地圖,可根據具體崗位認證要求設置課程、考試、作業(yè)等任務并認證,實現(xiàn)學習-考核-認證全路徑管理,以認證促進學習。
企業(yè)員工可通過利用閑余時間,進行崗位能力提升學習優(yōu)化,助力企業(yè)人才儲備,制定員工崗位發(fā)展路徑學習,方便企業(yè)組織架構進行階梯式人才的培養(yǎng)管理體系培訓建設。
合肥立方制藥股份有限公司創(chuàng)建于2002年,是集藥品制劑及原料藥的研發(fā)、生產、銷售,藥品與醫(yī)療器械的批發(fā)、零售于一體的創(chuàng)新型醫(yī)藥企業(yè),對醫(yī)藥工業(yè)及醫(yī)藥商業(yè)形成全產業(yè)鏈覆蓋,主要工業(yè)產品涉及心血管類用藥、消化系統(tǒng)用藥、皮膚外用藥、內分泌系統(tǒng)用藥等領域。
主要存在的痛點:內部隱形知識難以轉化成顯性知識,個人的知識發(fā)展與企業(yè)的知識發(fā)展步調不一致,適當?shù)闹R難以在恰當時候推給需要的人,缺少一體化平臺將各業(yè)務系統(tǒng)管理和數(shù)據進行貫穿。
解決方案:讓知識管理系統(tǒng)完全融合到員工日常的工作中,把知識和經驗積累到系統(tǒng)中來,使員工成為不只是知識的貢獻者,而同樣是知識的分享者,建立系統(tǒng)的知識文檔庫,知識信息在知識管理系統(tǒng)中留有痕跡并積累、分類,可以隨時被調用。積累在公司的知識系統(tǒng)中形成具體的的顯性知識,為整個組織循環(huán)利用。
安徽企通學科技有限公司創(chuàng)建于2020年,公司核心團隊專注企業(yè)培考系統(tǒng)咨詢、實施、開發(fā)、技術咨詢,憑借領先的培訓軟件設計開發(fā)能 力,面向企業(yè)、政府、職業(yè)院校、培訓機構、軍工等客戶提供在線教育整體解決方案。 我們致力于為廣大企業(yè)和政府機構提供一站式學習方案,包括知識與學習管理平臺、課程內容制作、學習社區(qū)、 學習體系建設等服務。
主要存在的痛點:內部隱形知識難以轉化成顯性知識,個人的知識發(fā)展與企業(yè)的知識發(fā)展步調不一致,適當?shù)闹R難以在恰當時候推給需要的人,缺少一體化平臺將各業(yè)務系統(tǒng)管理和數(shù)據進行貫穿。
解決方案:讓知識管理系統(tǒng)完全融合到員工日常的工作中,把知識和經驗積累到系統(tǒng)中來,使員工成為不只是知識的貢獻者,而同樣是知識的分享者,建立系統(tǒng)的知識文檔庫,知識信息在知識管理系統(tǒng)中留有痕跡并積累、分類,可以隨時被調用。積累在公司的知識系統(tǒng)中形成具體的的顯性知識,為整個組織循環(huán)利用。